MATERI BEBAS : PILPRES,REKLAMASIBALI,KURIKULUM

Putusan Uji materi UU Pilpres

 Mahkamah Konstitusi (MK) akan membacakan putusan terhadap uji materi Pasal 159 ayat (1) Undang-Undang No 42 Tahun 2008 tentang Pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden (UU Pilpres). Putusan itu akan diumumkan dalam persidangan yang digelar pada Kamis (3/7/2014).

"Ada pengajuan permohonan pengujian UU Pilpres Pasal 159 ayat 1. Yang diajukan tiga pemohon. Kamis akan diputus pukul 11.00 WIB," ujar Ketua MK Hamdan Zoelva, di Gedung MK, Jalan Medan Merdeka Barat, Jakarta Pusat, Selasa (1/7/2014).

Permohonan uji materi UU ini diajukan oleh tiga pihak. Pertama, Forum Pengacara Konstitusi dengan nomor perkara 50/PUU-XII/2014. Lalu, Perkumpulan untuk Pemilu dan Demokrasi (Perludem) dengan nomor perkara 51/PUU-XII/2014. Terakhir, dua orang advokat atas nama Sunggul Harmonangan Sirait dan Haposan Situmorang yang bernomor perkara 53/PUU-XII/2014.

Dalam persidangan sebelumnya, Forum Pengacara Konstitusi yang diwakili Andi Asrun menjelaskan bahwa ketentuan ini merupakan bagian dari konstruksi hukum yang dibangun bersama pasal 6A ayat (3), Pasal 6A ayat (4) UUD 1945 dan Pasal 159 ayat (2) UU Pilpres. Konstruksi tersebut secara implisit mengharapkan agar pasangan calon lebih dari dua sehingga diambil dua peraih suara terbanyak untuk maju ke putaran kedua.

Sementara itu, Perludem menyatakan ada ketidakpastian hukum terkait dengan Pasal 159 ayat (1) UU Pilpres tersebut. Dengan pilpres yang hanya diikuti oleh dua pasangan capres-cawapres, masyarakat berpotensi menjadi apatis untuk putaran kedua. Untuk itu, Perludem memohon penafsiran yang bertujuan agar pelaksanaan pilpres menjadi satu putaran saja.

Di lain pihak, Sunggul Hamonangan Sirait dan Haposan Situmorang mempertanyakan dasar hukum yang digunakan Komisi Pemilihan Umum dalam menetapkan pemenang Pilpres 2014. Mereka berpendapat pasal 159 ayat (1) tidak bisa menjadi dasar dalam pelaksanaan pemilihan presiden. Dengan tidak adanya aturan yang jelas tentang penyelenggaraan pilpres pada 9 Juli mendatang, Sunggul menilai penyelenggaraan pilpres menjadi inkonstitusional apabila tidak ada pasangan yang memenuhi sebaran hasil penghitungan suara yang dilakukan oleh KPU

Berdasarkan dalil tersebut, para pemohon meminta MK untuk menyatakan Pasal 159 ayat (1) UU pilpres tidak bertentangan dengan UUD 1945 sepanjang tidak diberlakukan untuk penyelenggraan pemilihan presiden yang hanya diikuti oleh dua pasangan calon dan agar ketentuan tersebut tidak diterapkan dalam kondisi pemilihan presiden yang hanya diikuti oleh dua pasangan calon.

Pakar Hukum Tata Negara Saldi Isra serta Hakim MK Harjono dan HS Natabaya selaku saksi ahli pun mengamini permohonan yang diajukan para pemohon. Ketiganya sepakat pilpres yang diikuti oleh dua pasang calon presiden-calon wakil presiden dilakukan cukup satu putaran.

REKLAMASI BALI

Pesisir Bali Tolak Reklamasi, Berikut Tuntutan Warga

Warga pesisir di Bali juga menolak rencana reklamasi Teluk Benoa. Mereka khawatir ancaman dampak buruk dari reklamasi ini. Foto: Anton Muhajir

“Kami warga Bali siap puputan untuk menolak reklamasi di Teluk Benoa.” Begitu teriak Priatna, koordinator Forum Masyarakat Renon Tolak Reklamasi, melalui pelantang pada aksi Jumat (15/8/14). Tangan kiri memegang pelantang (megaphone) warna merah. Tangan kanan mengangkat keris tinggi-tinggi.
Masih memegang pelantang, dia menusukkan keris ke sendiri. Priatna, yang berpakaian adat Bali madya layak orang mau sembahyang ini, sedang ritual ngurek meski hanya sebentar.
Puputan adalah istilah melawan hingga titik darah penghabisan di Bali. Ada beberapa sejarah puputan ketika melawan Belanda. Puputan Badung pada 20 September 1906 dan puputan Klungkung 21 April 1908. Orang Bali menganggap puputan adalah peristiwa heroik melawan penjajahan.
Baginya, puputan kali ini perlawanan terhadap rencana reklamasi di Teluk Benoa, Kecamatan Kuta Selatan, Kabupaten Badung, Bali.
Jumat sore itu, Priatna satu dari sekitar 1.500 warga Bali yang aksi menolak reklamasi Teluk Benoa. Peserta dari desa-desa di sekitar Teluk Benoa seperti Kedonganan, Kelan, Jimbaran, Sanur, dan lain-lain.
Tak hanya nelayan dan pemilik usaha pariwisata di sekitar Tanjung Benoa, mereka juga dari pelajar, mahasiswa dan aktivis lembaga swadaya masyarakat. Ada pula kelompok warga dari Sukawati dan Ubud, Gianyar bahkan Jembrana di ujung barat Bali.
Bendera massa aksi dari berbagai kelompok ini berkibar-kibar selama aksi. Bendera putih, merah, dan hitam dengan tulisan Bali Tolak Reklamasi terlihat paling banyak
Sekitar pukul 15.00, massa berkumpul di Tanjung Benoa, pusat pariwisata pesisir di Bali selatan. Menggunakan perahu jukung, perahu wisata, jet ski, dan lain-lain, massa bergerak. Tujuannya, tanah timbul (mud island) di lokasi yang akan direklamasi.
Ratusan perahu melaju dalam barisan diiringi gamelan ala Bali. Peserta aksi membentangkan bendera dan spanduk menolak reklamasi.
“Kami Rakyat Bali Tidak Butuh Reklamasi. Cabut Perpres No 51 tahun 2014.” “Bali Not For Sale.” “BALI Bukan Ajang Lahan Investor Serakah.” Begitu antara lain bunyi spanduk-spanduk itu.
Setelah berkeliling sekitar satu jam termasuk di bawah jalan tol di Benoa–Nusa Dua, massa berhenti di tanah timbul. Mereka turun dari perahu. Berorasi, membentangkan spanduk raksasa berukuran sekitar 10×3 meter dengan tuntutan,” Tolak Reklamasi Teluk Benoa, Batalkan Perpres no 51 tahun 2014!”

Spanduk-spanduk penolakan Teluk Benoa. Foto: Anton Muhajir

Empat tuntutan
Massa membacakan empat tuntutan. Pertama, menuntut Presiden Susilo Bambang Yudhoyono membatalkan Perpres No 51 tahun 2014. Juga menuntut SBY memberlakukan Perpres lama tentang Rencana Tata Ruang Kawasan Perkotaan Denpasar, Badung, Gianyar, dan Tabanan (Sarbagita). 
Kedua, menuntut SBY untuk menolak rencana reklamasi Teluk Benoa karena mengancam hajat hidup orang banyak dan meningkatkan risiko bencana ekologis di Bali selatan.
“Reklamasi akan menghancurkan Bali,” kata I Wayan Kartika, koordinator Tanjung Benoa Tolak Reklamasi (TBTR) kala aksi.
Ketiga, massa meminta SBY menghentikan seluruh proses perizinan reklamasi. Terakhir, massa menuntut SBY di akhir jabatan tidak mengeluarkan kebijakan strategis yang mengancam hajat hidup orang banyak, termasuk reklamasi Teluk Benoa.
Reklamasi yang ditolak warga Bali adalah rencana investasi PT Tirta Wahana Bali Internasional (PT TWBI). Perusahaan milik taipan Tomy Winata ini akan membangun pulau-pulau baru di Teluk Benoa. Kawasan ini di antara segi tiga emas sekaligus jantung pariwisata Bali yaitu Sanur, Kuta, dan Nusa Dua.
TWBI akan membangun fasilitas pariwisata serupa Disneyland, Amerika Serikat atau Pulau Sentosa di Singapura. Di sana akan dibangun lapangan golf, gedung konvensi, perumahan, perkantoran dan lain-lain. Kawasan teluk seluas 1.400 hektar akan direklamasi sekitar 810 hektar.
Rencana inilah ditentang warga Bali, termasuk TBTR, Forum Rakyat Bali Tolak Reklamasi (ForBali), dan lain-lain. “Jika teluk di sisi barat direklamasi, terumbu karang di sisi timur akan rusak. Kami mengandalkan keindahan terumbu karang itu sebagai tempat wisata,” kata Wayan.
Teluk ini berada di sisi barat Tanjung Benoa. Di sana terdapat pulau kecil yang jadi tujuan turis. Sisi timur, warga lokal mengelola wisata laut seperti diving, snorkling, dan banan boat yang menjual pesona bawah laut termasuk terumbu karang dan ikan.
“Usaha wisata kami pasti mati jika nanti ada wisata terpadu yang dibangun investor. Apalagi mereka punya modal lebih besar.”

Warga tengah ritual ngurek di pesisir Bali. Foto: Anton Muhajir

Bencana lingkungan
Dari sekian banyak dampak negatif, persoalan lingkungan paling mudah terlihat. Lembaga lingkungan Conservation International (CI) Bali pernah membuat riset terkait dampak buruk reklamasi Teluk Benoa terhadap lingkungan. Salah satu, kemungkinan banjir rob jika ada reklamasi.
“Teluk Benoa merupakan kawasan reservoir bagi lima sungai besar di Bali selatan. Jika direklamasi, air pasti melimpah ke luar kawasan jika hujan besar,” kata Iwan Dewantama, manajer Jaringan Pengelolaan Pesisir CI Bali, juga tim riset.
Menurut Iwan, dampak ekologis lain adalah perubahan struktur tanah. Secara geogenesis atau sejarah terbentuknya, Teluk Benoa merupakan daerah mudah berubah. Labil. Dia hanya endapan lumpur. “Jika direklamasi, makin labil hingga meningkatkan  risiko bencana seperti gempa dan tsunami.”
Reklamasi, katanya,  sebagai intervensi terhadap alam justru memperburuk labilitas kawasan Teluk Benoa.  Iwan mengingatkan, dampak lingkungan terhadap lokasi-lokasi yang akan dikeruk pasirnya untuk reklamasi Teluk Benoa. Menurut proposal TWBI, mereka memerlukan 33 juta kubik pasir untuk membangun pulau-pulau baru di Teluk Benoa.
Jutaan kubik pasir untuk reklamasi ini akan diambil dari beberapa lokasi seperti Pantai Sawangan, Bali bagian selatan; Karangasem, Bali bagian timur; Sekotong, Nusa Tenggara Barat; serta bekas material pengerukan pendalaman alur di lokasi reklamasi.
“Logikanya, jika ada bagian dikeruk untuk reklamasi, akan ada bagian lain dari kawasan perairan laut akan rusak. Itu sudah pasti.”
Dia menambahkan, kawasan pesisir merupakan satu kesatuan. Intervensi di satu titik akan berdampak terhadap kawasan di tempat lain. Reklamasi Pulau Serangan di Denpasar selatan pada 1994, bisa jadi contoh. Dampak reklamasi pulau hingga empat kali lipat dibanding luas awal, abrasipun terjadi lebih keras di daerah lain seperti Mertasari, Padanggalak, dan Lebih.
Karena itulah, bagi sebagian besar warga Bali seperti Priatna yang tinggal jauh dari Tanjung Benoa, reklamasi menjadi masalah. Ini tak hanya masalah warga sekitar lokasi. “Reklamasi Teluk Benoa masalah warga Bali karena akan berdampak abrasi ke seluruh pesisir Bali. Reklamasi harus ditolak,” kata Priatna.

Kurikulum 2013

Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Belum Diperiksa

Logo Kurikulum 2013

Kurikulum 2013 atau Pendidikan Berbasis Karakter adalah kurikulum baru yang dicetuskan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI untuk menggantikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Kurikulum 2013 merupakan sebuah kurikulum yang mengutamakan pemahaman, skill, dan pendidikan berkarakter, siswa dituntut untuk paham atas materi, aktif dalam berdiskusi dan presentasi serta memiliki sopan santun disiplin yang tinggi. Kurikulum ini menggantikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang diterapkan sejak 2006 lalu. Dalam Kurikulum 2013 mata pelajaran wajib diikuti oleh seluruh peserta didik di satu satuan pendidikan pada setiap satuan atau jenjang pendidikan.Mata pelajaran pilihan yang diikuti oleh peserta didik dipilih sesuai dengan pilihan mereka.Kedua kelompok mata pelajaran tersebut (wajib dan pilihan) terutama dikembangkan dalam struktur kurikulum pendidikan menengah (SMA dan SMK) sementara itu mengingat usia dan perkembangan psikologis peserta didik usia 7 – 15 tahun maka mata pelajaran pilihan belum diberikan untuk peserta didik SD dan SMP.

Aspek

Pengetahuan

Pengetahuan dalam kurikulum 2013 sama seperti kurikulum-kurikulum sebelumnya, yaitu penekanan pada tingkat pemahaman siswa dalam pelajaran. Nilai dari aspek pengetahuan bisa didapat dari Ulangan Harian, Ujian Tengah/Akhir Semester, dan Ujian Kenaikan Kelas. Pada kurikulum 2013, Pengetahuan bukan aspek utama seperti pada kurikulum-kurikulum sebelumnya.

Keterampilan

Keterampilan merupakan aspek baru dalam kurikulum di Indonesia. Keterampilan merupakan penekanan pada skill atau kemampuan. misalnya adalah kemampuan untuk mengemukakan pendapat, berdiksusi/bermusyawarah, membuat laporan, serta berpresentasi. Aspek Keterampilan merupakan salah satu aspek penting karena hanya dengan pengetahuan, siswa tidak dapat menyalurkan pengetahuan tersebut sehingga hanya menjadi teori semata.

Sikap

Aspek sikap merupakan aspek tersulit untuk dinilai. Sikap meliputi sopan santun, adab dalam belajar, absensi, sosial, dan agama. Kesulitan penilaian dalam aspek ini karena guru tidak setiap saat mengawasi siswa-siswinya. Sehingga penilaian tidak begitu efektif.

Mata Pelajaran

Sekolah Tingkat Dasar

• Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
• Matematika
• Bahasa Indonesia
• Ilmu Pengetahuan Alam
• Ilmu Pengetahuan Sosial
• Seni Budaya dan Prakarya (Termasuk Muatan lokal)
• Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Termasuk Muatan lokal)
• Bahasa Daerah (Sesuai dengan kebijakan sekolah masing-masing)

Semua mata pelajaran di Sekolah Dasar disajikan secara terpadu integratif.

Sekolah Tingkat Menengah Pertama

• Kelompok A (Wajib)
  • Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
  • Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
  • Matematika
  • Bahasa Indonesia
  • Ilmu Pengetahuan Alam
  • Ilmu Pengetahuan Sosial
  • Bahasa Inggris

• Kelompok B (Wajib)
  • Seni Budaya (Rupa/Musik/Tari/Teater)
  • Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
  • Prakarya dan Kewirausahaan (Rekayasa/Kerajinan/Budidaya/Pengolahan)
  • Bahasa Daerah (Sesuai dengan kebijakan sekolah masing-masing)

Sekolah Tingkat Menengah Atas

• Kelompok A (Wajib)
  • Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
  • Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
  • Matematika
  • Bahasa Indonesia
  • Sejarah Indonesia
  • Bahasa Inggris

• Kelompok B (Wajib)
  • Seni Budaya (Rupa/Musik/Tari/Teater)
  • Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
  • Prakarya dan Kewirausahaan (Rekayasa/Kerajinan/Budidaya/Pengolahan)

• Kelompok C (Peminatan)

Ilmu Alam	Ilmu Sosial	Ilmu Bahasa
Matematika Peminatan	Sejarah Peminatan	Bahasa Indonesia Peminatan
Fisika	Geografi	Bahasa Inggris Peminatan
Biologi	Ekonomi	Bahasa Asing
Kimia	Sosiologi	Antropologi
Lintas Minat/Pendalaman Minat
Lintas Minat/Pendalaman Minat

Laporan Belajar

Laporan Belajar atau Rapor pada Kurikulum 2013 ditulis berdasarkan Interval serta dihapuskannya sistem ranking. Hal ini dilakukan untuk meredam persaingan antar siswa. Penilaian pada Rapor kurikulum 2013 dibagi kedalam 3 kolom yaitu Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap. Setiap kolom nilai (Pengetahuan dan Keterampilan) dibagi lagi menjadi 2 kolom yaitu kolom angka dan kolom huruf, setiap kolom diisi menggunakan nilai interval. Interval-interval tersebut adalah sebagai berikut:

Contoh Rapor Kurikulum 2013

Angka	Huruf
1.00-1.33	D
1.34-1.66	C-
1.67-2.00	C
2.01-2.33	C+
2.34-2.66	B-
2.67-3.00	B
3.01-3.33	B+
3.34-3.66	A-
3.67-4.00	A

Autobiografi

BIODATA

BIODATA DIRI


NAMA:NI MADE RAI DWIPAYANTI

AGAMA : HINDU

TEMPAT/TGL LAHIR : KEROBOKAN ,10 FEBRUARI 1996
 
HOBBY : MENARI

TINGGI  & BERAT : 167cm / 54kg

PROGRAM STUDY;MENEJEMEN PERHOTELAN

penjelas prodi manajemen dan vis misi prodi

profile program studi

S1 – Manajemen (Terakreditasi B)

Sarjana Manajemen ( S.E.)

• Minat/Konsentrasi Manajemen Bisnis Pariwisata
• Minat/Konsentrasi Manajemen Perhotelan
• Minat/Konsentrasi Manajemen Keuangan

Visi
Visi program studi manajemen adalah program studi yang mengedepankan mutu untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang trampil dan unggul di bidang kepariwisataan.
Misi           

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang manajemen dan pariwisata yang berkualitas, profesional, berwawasan, dan menguasai ilmu pengetahuan dan ketrampilan yang memenuhi standar kompetensi.
2. Mendukung pemenuhan kebutuhan tenaga kerja yang handal, trampil, ahli, profesional, berkualitas serta mempunyai pandangan dan wawasan yang luas, di dunia industri dalam era globalisasi, secara khusus di bidang manajemen dan pariwisata.

Tujuan  

1. Menjawab kebutuhan masyarakat yang melanjutkan pendidikan di tingkat yang lebih tinggi dengan harapan mempunyai peluang karir secara lebih terbuka dan luas dalam berbagai bidang, khususnya pada bidang manajemen, industri pariwisata dan perhotelan.
2. Mewujudkan pendidikan manajemen dan pariwisata yang mengacu kepada perkembagan dunia di era globalisasi dimana arah konsentrasi pendidikan berkembang terus mengikuti kompetensi keahlian yang ditawarkan dunia industri.
3. Memberikan pendidikan lanjutan yang berkualitas dan profesional dalam rangka memberikan kemampuan daya inovasi mahasiswa dimana penelitian dan pelayanan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam proses pendidikan itu.
4. Memberikan mahasiswa kemampuan melaksanakan pendidikan yang memiliki nilai budaya yang dapat dijadikan kekuatan dalam membantu proses belajar mereka sebagai insan yang bertanggung jawab, memiliki perilaku yang baik, berkualitas dan profesional.
5. Menciptakan pribedi yang memiliki kepedulian pada lingkungan kerja yang sehat melalui penciptaan hubungan yang selaras antar civitas akademika dalam suasana yang penuh semangat dan mencirikan nilai-nilai kewirausahaan.

Program studi manajemen yang diselenggarakan oleh Universitas Dhyana Pura memiliki kompetensi utama sebagai berikut:

• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Bisnis Pariwisata memiliki kompetensi Utama untuk menghasilkan Sumberdaya Manusia yang berkualitas dan profesional di bidang manajerial, serta trampil dan kompeten di bidang bisnis kepariwisataan.
• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Perhotelan memiliki kompetensi Utama untuk menghasilkan Sumberdaya Manusia yang berkualitas dan profesional di bidang manajerial, serta trampil dan kompeten di bidang perhotelan
• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Keuangan memiliki kompetensi Utama untuk menghasilkan Sumberdaya Manusia yang berkualitas dan profesional di bidang manajerial, serta trampil dan kompeten di bidang keuangan.

Program studi manajemen yang diselenggarakan oleh Universitas Dhyana Pura memiliki kompetensi pendukung sebagai berikut:

• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Bisnis Pariwisata memiliki kompetensi pendukung untuk menghasilkan Sumberdaya Manusia yang berkualitas dan profesional di bidang bisnis yang berhubungan dengan biro perjalanan wisata.
• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Perhotelan memiliki kompetensi pendukung untuk menghasilkan Sumberdaya Manusia yang berkualitas dan profesional di bidang perhotelan.
• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Keuangan memiliki kompetensi Utama untuk menghasilkan Sumberdaya Manusia yang berkualitas dan profesional di bidang keuangan.

Program studi manajemen yang diselenggarakan oleh Universitas Dhyana Pura memiliki kompetensi pilihan sebagai berikut:

• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Bisnis Pariwisata memiliki kompetensi pilihan untuk menghasilkan tenaga kerja pramuwisata, admin biro perjalanan, dan event organizer khususnya bidang MICE (Meeting, Incentive, Convention, Exhebition)
• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Perhotelan memiliki kompetensi pilihan untuk menghasilan tenaga yang trampil di bidang perhotelan termasuk didalamnya bidang Tata Graha, Tata Boga, Tata Hidangan, dan Kantor Depan.
• Program studi Manajemen Konsentrasi Manajemen Keuangan memiliki kompetensi pilihan untuk menghasilkan tenaga yang handal dibidang keuangan khususnya untuk bisnis terkait kepariwisataan.

http://manajemen.undhirabali.ac.id
S1 Manajemen Perhotelan di Bali
S1 Manajemen Bisnis Pariwisata

sejarah ,visi misi undhira bali dan 7 karakter

sejarah,visi misi undhira bali,7 karakter

Sejarah Singkat UNIVERSITAS DHYANA PURA

Nama Dhyana Pura telah dipakai sejak berdirinya tahun 1987 sebagai Pusat Pendidikan dan Latihan Pariwisata Dhyana Pura yang selalu berusaha untuk mempertahankan kualitas pendidikan dan kualitas lulusannya. Sejarah panjang Universitas Dhyana Pura dapat dipaparkan sebagai berikut:

Pada 1987, didirikan Pusat Pendidikan dan Latihan Pariwisata (PPLP) Dhyana Pura dengan menyelenggarakan program pelatihan perhotelan bertempat di Hotel Dhyana Pura, Jalan Dhyana Pura, Seminyak, Kuta, Bali. Kemudian pada 1988 PPLP, Menerima penghargaan akreditasi dari Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan pariwisata untuk tingkat dasar. Kemudian Pada 1989 Pendidikan dan pelatihan dipindahkan di Kampus Widhyapura bertempat di Kota Denpasar dengan tetap menjadikan Hotel Dhyana Pura sebagai tempat pelaksanaan praktik mahasiswa. Seiring dengan berkembangnya tuntutan kualitas pendidikan dan pelatihan, PPLP Dhyana Pura terus melakukan perbaikan internal dan pada 1990 Menerima penghargaan akreditasi dari Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia sebagai lembaga pendidikan dan pariwisata untuk menengah. Pada 1991 Menerima penghargaan dari Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan pariwisata yang berprestasi dalam menghasilkan lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan industri pariwisata.

Pada  1994 PPLP Dhyana Pura menempati kampus baru di atas lahan seluas 1,5 ha bertempat di Jalan Raya Padangluwih, Tegaljaya, Dalung, Kuta, Bali.  Pada 1995 – 1997 Mengembangkan pendidikan dan pelatihan berdasarkan kebutuhan industri pariwisata yang berkembang pesat terkait dengan peningkatan kebutuhan tenaga industri pariwisata sehubungan dengan meningkatnya jumlah hotel dan kebutuhan tenaga kerja di kapal pesiar. Mengirim staff untuk melaksanakan studi banding dan on the job training di Belanda, Singapore dan Australia. Mengirim mahasiswa untuk mengikuti on the job training di Singapura yang berjalan dengan baik dan ditempatkan di berbagai restaurant, club dan hotel di Singapura. Mengembangkan perluasan lahan kampus STIM Dhyana Pura menjadi 2,5 ha serta melengkapi berbagai fasilitas praktek dan kegiatan out door yang memadai seperti lapangan sepakbola mini, basket, volley ball, dll.

Pada Tahun 1997 Menjalin Kerja sama dengan Goulburn Ovens Institute of TAFE, Shepparton, Victoria, Australia dalam bentuk penyelenggaraan program kembar (Twinning Programme) dengan sebutan Diploma Hospitality. Keunggulan program ini adalah pendidikan dan pelatihan yang dipandu dengan modul terakreditasi di Australia yang mana lulusannya akan mendapat dua sertifikat, masing-masing dari GOIT Shepparton Australia dan PPLP Dhyana Pura. Pada 1998 Menambah bangunan kampus diberi nama Kampus B dan C berlantai tiga dan empat dengan fungsi sebagai kampus utama, perkantoran, dan tempat praktek berbagai program terkait bidang pendidikan dan pelatihan masing-masing. Pada tahun yang sama, PPLP Dhyana Pura menerima akreditasi dari Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan pariwisata dalam tingkatan sebagai Pembina dan juga menerima penghargaan sebagai lembaga pendidikan dan pelatihan pariwisata yang berprestasi di Indonesia.

Pada 2000 Menerima penghargaan akreditasi sebagai penyelenggara pendidikan dan pelatihan pariwisata dalam tingkatan Pembina. Pada 2001 Menjalin kerja sama dengan College of The Ozark Missouri USA and THE CHN University Leeuwarden, Netherland dalam rangka meningkatkan kemampuan tenaga pendidik, instruktur dan staff, serta studi lanjut di bidang manajemen pariwisata Menerima penghargaan sebagai salah satu lembaga pendidikan dan pelatihan pariwisata swasta yang berprestasi se Indonesia dari Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia.

Pada Tahun 2001, Yayasan Dhyana Pura mendirikan Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Dhyana Pura. Dengan demikian pada tahun tersebut, Yayasan Dhyana Pura menyelenggarakan Pusat Pendidikan & Latihan Pariwisata Dhyana Pura di bawah Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia dan Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Dhyana Pura di bawah Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. Pada 2002 Mengembangkan dan pemperluas program pelatihan ke luar negeri (yang sudah berjalan sejak tahun 1997) menjadi sebuah program unggulan dalam meningkatkan kemampuan lulusan untuk dapat bersaing lebih kompetitif di tingkat nasional dan dunia. Penempatan trainee tidak hanya ke Singapore tetapi juga ke Belanda dan Amerika Serikat. Memperoleh penghargaan standard kompetensi. Pada 2003 Menjalin kerja sama dengan SIRS (Selected Indonesia Restaurants) di Belanda bekerja sama dengan The CHN University Leeuwarden melalui program gabungan on the job training dan Summer Course. Pada 2004 Menyelenggarakan Kursus Pastry and Bakery bekerja sama dengan GOULBURN OVENS INTITUTE OF TAFE SHEPPARTON VICTORIA AUSTRALIA yang diikuti oleh para instruktur dan mahasiswa. Pada 2005 STIM Dhyana Pura menjadi tuan rumah penyelenggaraan THE GRAND TOUR PROGRAM mahasiswa The CHN University Leeuwarden, Belanda & STIM-PPLP Dhyana Pura selama 6 minggu bertempat di Kampus Dhyana Pura  Bekerja sama dengan The CHN Leeuwarden Belanda menyelenggarakan Kursus Pastry & Bakery, Food Production, Wine untuk para instruktur/dosen serta mahasiswa. Pada 2006 STIM-PPLP Dhyana Pura untuk keduakalinya menjadi tuan rumah THE COSMOPOLITAN PROGRAM mahasiswa/i The CHN University Leeuwarden, Belanda, STIM-PPLP Dhyana Pura selama 6 minggu bertempat di Kampus Dhyana Pura. Bekerja sama dengan GOIT Victoria Australia menyelenggarakan kursus lanjutan pastry and bakery diikuti oleh karyawan dan mahasiswa STIM & PPLP Dhyana Pura serta karyawan Hotel Dhyana Pura.

Pada tahun 2011, perubahan bentuk Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Dhyana Pura yang diselenggarakan oleh Yayasan Dhyana Pura Kabupaten Badung Provinsi Bali menjadi Universitas Dhyana Pura di Kabupaten Badung Provinsi Bali yang diselenggarakan oleh Yayasan Dhyana Pura Bali dengan SK MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA: NO. 142/E/0/2011 TERTANGGAL 7 JULI 2011.

Visi dan Misi

Visi
Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan
Misi
Misi Universitas Dhyana Pura adalah sebagai pusat pembentukan manusia seutuhnya yang berkualitas secara akademis, berkarakter, professional, perilaku dan spiritual

7 Karakter Undhira

7 (TUJUH) KARAKTER UNIVESITAS DHYANA PURA  BALI (UNDHIRA BALI)

Univesitas Dhyana Pura telah menetapkan 7 karakter undhira yang diharapkan dapat dijadikan dasar berpikir, berkata dan bertindak dalam segala program yang direncanakan oleh setiap civitas academika. Ke tujuh karakter adalah sebagai berikut :

1. Self confidence (percaya diri) : memento insan yang percaya diri
2. Integrity (Integritas) : membentuk insan yang memiliki integritas: berpikir dan berkata selaras dengan perbuatan dalam kejujuran dan rasa takut akan Tuhan
3. Plurarism (keberagaman): menghargai perbedaan sesama umat manusia serta mampu bekerjasama dalam masyarakat yang heterrogen
4. Intra-entrepeneurship (kewirausahaan) : membentuk jiwa kewirausahaan serta motivasi diri untuk mencapai kualitas hidup
5. Servant Leadership (kepemimpinan yang melayani): membentuk sikap dan jiwa kepemimpinan yang didsari atas kesediaan untuk melayani sesama umat manusia.
6. Professionalism/Profesional: membentuk  insan yang memiliki sikap mental, perilaku, cara pandang yang mencerminkan kemahiran, kompetensi, dan tingkat pencerahan yang tinggi di bidangnya; didukung oleh wawasan yang luas serta kemampuan untuk berkomunikasi, berkolaborasi, maupun berkompetisi dengan percaya diri dan penuh integritas.
7. Globaly (Mendunia) : membentuk insan yang mampu berinteraksi dan bersaing dalam kancah nasional dan internasional

langkah simulasi simas

langkah simulasi simas

LANGKAH SIMULASI SIMAS

Pertama buka aplikasi simas pada matrikulasiundhirabali.ac.id selanjutnya masukkan user name dan password kita.


 

 setelah itu untuk mengimput data / program studi yang akan dipilih klok folder krs yang berada di sebelah kiri.



untuk menambahkan program studi pertama pilih semester yang kita tempuh kemudian klik add lalu pilih program studi yang ingin ditempuh lalu pilih jam pelajaran sesuai dengan jurusan dan kelas kita .



selanjutnya untuk mengeprint KRS,KHS & TRANSKRIP NILAI kita dapat klik icon print KRS,print KHS / HISTORY yang berada diatas data matakuliah.














Untuk menghapus mata kuliah atau program studi yang sudah kita pilih kita dapat menggunakan icon delete,
caranya klik satu persatu mata kuliah yang ingin anda hapus lalu klik icon delete.
lalu untuk keluar dari simulasi simas kita dapat klik icon logout pada pojok kanan atas layar simas.

pengertian internet,e-mail,chating dan jenis-jenisnya

INTERNET

Pengertian Internet

Apakah Pengertian Internet itu? Internet sendiri berasal dari kata  interconnection-networking, merupakan sistem global dari seluruh jaringan komputer yang saling terhubung menggunakan standar Internet Protocol Suite (TCP/IP) untuk melayani miliaran pengguna di seluruh dunia. Manakala Internet (huruf ‘I’ besar) ialah sistem komputer umum, yang berhubung secara global dan menggunakan TCP/IP sebagai protokol pertukaran paket (packet switching communication protocol). Rangkaian internet yang terbesar dinamakan Internet. Cara menghubungkan rangkaian dengan kaedah ini dinamakan internetworking.

Sedangkan pengertian internet menurut segi ilmu pengetahuan, internet adalah sebuah perpustakaan besar yang didalamnya terdapat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data yang dapat berupa teks,

grafik, audio maupun animasi dan lain lain dalam bentuk media elektronik. Semua orang bisa berkunjung ke perpustakaan tersebut kapan saja serta dari mana saja, jika dilihat dari segi komunikasi, internet adalah sarana yang sangat efektif dan efesien untuk melakukan pertukaran informasi jarak jauh maupun jarak dekat, seperti di dalam lingkungan perkantoran, tempat pendidikan, atapun instansi terkait.

EMAIL

Email merupakan singkatan dari Electronic Mail yang artinya surat elektronik. Secara harfiah, email dapat didefenisikan sebagai metode pengiriman, penerimaan, dan penyimpanan pesan melalui sistem komunikasi elektronik berupa internet. Dari pengertian email tersebut, jelas bahwa email mulai dari ditulis, dikirim, diterima, sampai dengan dibaca dilakukan secara elektronis. Email adalah surat elektronik yang dikirim dengan menggunakan internet, seperti layaknya surat biasa email dapat ditujukan ke perorangan dan kelompok. Email bisa menjangkau seluruh dunia dengan karena didukung jaringan global. Dengan email maka surat menyurat dapat dilakukan dengan cepat tanpa harus menunggu tukang pos datang mengirimkan surat. Pengirim email ke seluruh dunia tidak dibedakan biayanya baik jarak dekat atau jauh semuanya sama.

Pengertian Email

Agar email bisa bekerja dibutuhkan SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) yang berfungsi untuk mengirimkan email melalui internet. Secara sederhana cara kerja email dapat dijelaskan sebagai berikut:

• Email dibuat atau ditulis menggunakan MUA (Mail User Agent) atau yang dikenal dengan email client.
• Proses pengiriman email tersebut ditangani oleh MTA (Mail Transfer Agent) atau disebut pula dengan mail server.

Email juga membutuhkan alamat agar pesan bisa sampai ke tujuan. Contoh alamat email misalnya zakapedia@gmail.com. Alamat email tersebut terdiri dari dua komponen yakni identitas dan domain atau provider. Komponen identitas direpresentasikan oleh zakapedia, sedangkan komponen domain atau provider direpresentasikan oleh gmail.com. Keberadaan email memberikan terobosan baru dalam sistem komunikasi memiliki keunggulan sekaligus kelemahan.  

Keunggulan dari email dapat dijabarkan sebagai berikut:

• Proses cepat mulai dari penulisan atau pengetikan email sampai dengan pengiriman email hanya membutuhkan beberapa menit.
• Caranya mudah karena hanya cukup mengetikkan pesan yang ingin disampaikan dalam komputer.
• Email dapat dikirim secara massa ke beberapa orang sekaligus.
• Dapat mengirimkan file atau dokumen sebagai lampiran email.
• Email dapat dibuat dimana dan kapan saja selama ada koneksi dengan internet baik menggunakan komputer maupun ponsel.
• Ditinjau dari sisi biaya, email lebih ekonomis.

Sementara kelemahan dari email di antaranya adalah:

• Harus selalu online atau terhubung ke internet untuk membuat dan mengirimkan email.
• Harus selalu ingat username dan password account email.
• Berpotensi untuk penyebaran virus dan spyware.

Untuk bisa mengirimkan dan menerima email, Anda harus memiliki sebuah account email terlebih dahulu. Account email ini nantinya sekaligus mencakup alamat emal yang bisa Anda gunakan untuk mengirimkan pesan kepada orang lain secara elektronis. Sebelum Anda membuat account email, perlu Anda ketahui bahwa terdapat banyak provider yang menyediakan layanan email seperti Yahoo, Gmail, Hotmail (Windows Live), dan lain sebagainya. 

PENGERTIAN CHATTING

 

 

 Chatting adalah Percakapan interaktif antar sesama pengguna komputer yang terhubung dalam suatu jaringan. Percakapan ini bisa dilakukan dengan saling berinteraktif melalui teks, maupun suara. lihat juga chat. Berbagai aplikasi dapat digunakan untuk chatting ini, baik melalui SMS, aplikasi messenger seperti Yahoo! Messenger, MSN Messenger, mIRC, dll.( http://www.total.or.id/info.php?kk=chatting )

*Chatting adalah suatu program untuk para pengguna internet dimana saja berada agar bisa mengenal satu sama lain walaupun dia berada jauh dari kita.Dengan Chatting kita juga bisa melihat wajah orang yang baru kita kenal tersebut jika di komputer kita ada satu alat yang disebut WEBCAM.

*Chatting atau pesan instant atau instant messaging adalah sebuah teknologi jaringan yang mengijinkan penggunanya mengirimkan pesan ke pengguna lain yang tersambung dalam sebuah jaringan LAN atau Local Area Network ataupun internet.( http://ponselhp.blogspot.com/2010/03/arti-kata-chatting.html )

*Chatting adalah suatu program untuk para pengguna internet dimana saja berada agar bisa mengenal satu sama lain walaupun dia berada jauh dari kita. Percakapan ini bisa dilakukan dengan saling berinteraktif melalui teks maupun suara.

Dengan chatting kita juga bisa melihat wajah orang yang baru kita kenal tersebut jika di komputer kita ada satu alat yang disebut WEBCAM. Aplikasi yang dapat digunakan untuk chatting ini bisa melalui SMS, aplikasi messenger, seperti : Yahoo! Messenger, MSN Messenger, mIRC, dan lain sebagainya.

jenis-jenis chatting

1. Yahoo Messenger
Yahoo Messenger (sering disingkat “Y!M” atau “YM”) merupakan program pengirim pesan instan populer yang disediakan oleh Yahoo. Yahoo Messenger tersedia secara gratis dan dapat diunduh serta diakses menggunakan Yahoo! ID yang biasa digunakan untuk mengakses layanan Yahoo yang lainnya, seperti Yahoo! Mail. Penggunaan ID ini juga mengakibatkan pengguna dapat langsung diberitahu bila mendapat sebuah e-mail. Yahoo telah mengumumkan kerjasama dengan Microsoft untuk bergabung dalam jaringan instant messenger. Hal ini mengakibatkan Yahoo! Messenger dapat berhubungan dengan layanan .NET Messenger milik Microsoft. Layanan ini mulai berfungsi sejak 13 Juli 2006.
2. Windows Live Messenger
Windows Live Messenger tersedia di 59 negara dan 36 bahasa, dengan 330 juta pengguna aktif melalui PC dan telpon selular. Pada hari ulang tahunnya yang ke-10, Window Live Messenger kembali menggaris bawahi bahwa layanan yang disediakannya merupakan platform pilihan bagi 10 milyar layanan pesan instan (instant messages) dan 1,3 milyar pesan suara dan video yang terkirim setiap harinya. Di Indonesia sendiri, saat ini terdapat 480 ribu pengguna Windows Live Messenger yang mengirimkan 12 juta pesan instan per-harinya . Ini merupakan bukti nyata akan kesuksesan produk tersebut, melalui popularitasnya yang terus meningkat selama 10 tahun terakhir.
3. Google Talk
Google talk adalah layanan aplikasi instant messaging yang dikeluarkan oleh Google, Gtalk pada dasarnya sama seperti yahoo messenger yaitu sebagai alat aplikasi yang memungkinkan si pengguna melakukan obrolan yang disebut dengan istilah chatting. Google talk pada awal kemunculannya mendapat banyak sambutan hangat dari para pegiat Internet, hal ini dikarenakan google talk memiliki fitur yang tak kalah menarik dibandingkan para pendahulunya seperti, Yahoo Messenger, MSN, Aol, dll. Google Talk memiliki tampilan lebih sederhana namun berdampak pada kecepatan yang baik.
4. AIM
AIM (AOL Instant Messenger) terbaru menghubungkan Anda dengan teman dan keluarga Anda secara instan. Fitur terbaru AIM (AOL Instant Messenger) terbaru adalah adanya Lifestream yang memungkinkan Anda berada di atas dari apa yang dilakukan AIM buddies dengan membolehkan Anda untuk menambah berbagai akun seperti Facebook, Twitter, dan YouTube. Dengan AIM, Anda dapat mengikuti kabar terbaru teman Anda, posting foto, dan status pesan untuk terhubung pada real-time. Dengan tampilan dan rasa yang baru, aplikasi ini berjalan lebih cepat dan ringan dari pada sebelumnya. AIM tersedia pada Windows dan mac, mobile phone favorit Anda seperti iPhone, dan mobile Windows, atau mencobanya pada web menggunakan AIM Express. Fitur AIM (AOL Instant Messenger) terbaru : • Chating dengan teman AIM Buddies dan Facebook Anda • Mendapatkan update dari Facebook, Twitter, MySpace dan lainnya • Mengomentari, menyukai, dan update status Facebook, Twitter, MySpace langsung dari AIM • Upload dan crop gambar Anda untuk membuat ikon buddy yang bagus atau tukar warna skema Anda dengan gaya Buddy List Anda • Side by Side Display – melihat percakapan IM Anda dan daftar teman secara bersamaan.
5. Pidgin
Pidgin (dahulu bernama Gaim) adalah klien pesan instan yang didasarkan pada pustaka libpurple. Libpurple mendukung banyak protokol pesan instan yang biasa digunakan, memungkinkan pengguna dapat memasuki berbagai layanan yang berbeda-beda hanya dari satu program aplikasi. Banyaknya pengguna Pidgin diduga lebih dari tiga juta pada tahun 2007. Baik Pidgin maupun libpurple adalah perangkat lunak bebas, dilepas ke hadapan umum di bawah pasal-pasal Lisensi Publik Umum GNU.
6. Trillian
Trillian adalah salah satu program pengirim pesan instan diciptakan oleh Cerulean Studios, yang dapat digunakan diberbagai perangkat dan platform seperti Windows XP, Windows Vista, Windows 7, iPhone, Mac OS X, Android, Blackberry OS atau menggunakan penjelajah web. Trillian dapat menghubungkan penggunanya dengan beberapa jenis layanan pada saat yang bersamaan yaitu pengirim pesan instan seperti AIM, Yahoo! Messenger, ICQ, Windows Live Messenger, MySpaceIM, Google Talk, Jabber, Skype, Serverless IM, IRC; jaringan sosial seperti Facebook dan Twitter; dan surat elektronik seperti pada protokol POP3, IMAP, Gmail, Windows Live Hotmail, AIM dan Yahoo! Mail.
7. Facebook Messenger
Facebook Messenger adalah aplikasi yang dikeluarkan oleh Facebook, untuk memudahkan pada penggunanya untuk chating tanpa perlu lagi masuk ke situs facebook. Awal mula peluncuran Facebook Messenger hanya diperuntukkan bagi pengguna ponsel cerdas seperti IPhone, Blackberry dan Samsung. Tapi seiring dengan perkembangan, kini facebook messenger bisa digunakan di PC.

Pengertian krs,sks,kru,khs,transkrip nilai ipk,ips,grade nilai

Pengertian KRS
KRS merupakan kartu yang menunjukkan rencana studi mahasiswa dalam tiap semester yang disahkan oleh pembimbing Akademik (PA).

Pengertian SKS
SKS merupakan takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal.

PengertianKRU
KRU merupakan kartu yang menunjukkan kersentase kehadiran mata kuliah mahasiswa dengan batas maksimal untuk ujian adalah25 %.

Pengertian KHS
KHS merupakan kartu hasil studi mahasiswa tiap semester.

Pengertian Transkrip Nilai
Transkrip Nilai merupakan hasil rekap nilai mahasiswa untuk keseluruhan mata kuliah yang telah ditempuh (menunjukkan indeksprestasikumulatif /IPK nya).

Pengertian IPK
IPK merupakan penghitungan indeks prestasi dengan menghubungkan semua mata kuliah yang telah ditempuh sampai suatu semester tertentu.

Grade Nilai IPK

Indeks Prestasi Kumulatif	Predikat
0,00-1,99	Gagal
2,00-2,75	Memuaskan
2,76-3,50	Sangat memuaskan
3,51-4,00	Dengan pujian ,Cum Laude

Pengertian IPS
IPS merupakan penghitungan indeks prestasi dengan semua mata kuliah yang telah ditempuh untuk tiap semester.

Grade Nilai IPS

Besar IPS	Jumlah SKS yang diperkenalkan
>3,00	Maksimum 24
2,5-3,00	Maksimum 22
2,0-2,4	Maksimum 17
<2,0	Maksimum 14

Grade nilai

Daya Serap dalam %	Grade	Angka	Keterangan
80,00-100	A	4	Sangat baik
65,00-79,99	B	3	Baik
55,00-64,99	C	2	Cukup
40,00-54,99	D	1	Kurang
0,00---39,99	E	0	Gagal